4月1日上午，学校在办公楼610会议室召开2025年春季学期实践教学工作推进会。校长汪聚应出席会议并讲话。各学院院长、分管教学院长、教务处相关人员参加会议。会议由教务处处长杨学良主持。
会上，教务处主管实习工作负责人详细分析了实践教学工作的整体情况，围绕课程设计、基地建设、安全管理等环节，系统梳理了存在的短板与不足。生物工程与技术学院相关负责人结合学院实际，从“双师型”队伍建设、校企协同育人等方面分享了实践经验，为其他学院提供了可借鉴的范例。杨学良总结归纳了实践教学工作存在的主要问题，并就今后做好实践教学工作提出了具体改进建议。
汪聚应表示，实践教学是大学生收获知识、增长才干、获得成长的有效途径，也是创办应用型大学的根基和命脉。在多年的教育教学中，学校在师范教育、理工科教育实践实训等方面积累了一些宝贵的经验和典型的做法。随着学校办学层次提升和高质量发展需要，学校在本科教育教学质量保障、实践教学管理等方面面临着一些新的问题和机遇。
立足新时代高等教育高质量发展要求，结合实践教学工作的教育意义、育人模式、改革方向、安全责任等方面的实际情况，汪聚应强调，一是要正视问题、树立责任意识和忧患意识。各学院要加强领导管理，对近几年的实践教学进行认真反思，梳理问题并提出解决办法。教务处要成立师范类、非师范类两个调研组，对全校实践教学工作进行专项调研，归理其中存在的问题，提出解决方案，供学校研究。学校要对问题进行研判，制定并完善预案，确保实践教学规范有序开展；二是要深化改革，以师范专业认证标准为依据，提升新时代人才培养质量。以新时代教师职业能力培养要求为出发点，梳理改革教师教育中存在的问题，建立教育见习、实习、研习三位一体的有效机制。强化教师教育课程体系建设，实现本硕、大中小幼教育教学资源共享，尤其是对实习基地的建设和中小学导师的聘用。建立教师教育实践评价体系，将教育见习、实习、研习、毕业论文写作一体化纳入评价体系之中；三是要创新形成理工科实践实训新模式，在强化校地合作、校企合作、校际合作中建立理工科实践育人新机制。制定理工科实践教学指导意见或实施方案，全面加强理工科实践实训制度建设。强化校企合作，以高质量的实践教学基地建设探索理工科实践育人新形态。加强校地、校际合作，拓展理工科实践教学的新领域；四是要提高意识，强化管理，保障实践教学目的达成。各学院要有专人管理教育教学实践，学生在哪里，实践教学管理就延伸到哪里，责任就跟到哪里。要做好年度实践教学座谈、总结和表彰工作，加强过程性管理，加强与实践教学基地的联系，落实好双方责任。实践教学是落实立德树人根本任务的重要载体，全校上下要以此次推进会为契机，以问题为导向，以改革为动力，推动实践育人工作再上新台阶，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。
撰稿：赵 凯
审核：杨学良
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