7月11日，天水师范大学党委书记刘振奎主持召开以“深入学习领会习近平法治思想，在法治轨道上推进学校治理能力现代化”为主题的党委理论学习中心组第七次专题学习会议。在校党委常委，党委理论学习中心组成员，各中层党组织书记，机关党政各部门负责人，学习教育工作专班成员参加会议。
会议集中学习了《习近平法治思想学习纲要》——《党的领导是中国特色社会主义法治之魂》和《求是》杂志2025年第4期发表的中共司法部党组重要文章《在法治轨道上进一步全面深化改革》。
刘振奎指出，习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南，更是高等院校着力推进法治校园建设、提升依法治校水平的精神之源和实践指引。高校是为党育人、为国育才的主阵地，课堂是“立德树人、教书育人”的主渠道。学习好宣传好贯彻好习近平法治思想，就要紧紧抓住课堂这个关键环节。推进学校治理能力现代化，必须以习近平法治思想为根本遵循，把法治作为实施管理的基本方式。
刘振奎强调，全校各单位要深刻认识新形势新变化提出的新任务新要求，把深入学习宣传贯彻习近平法治思想作为一项长期的重大政治任务，纳入重要议事日程，同党的建设、教学科研、思政教育、人才培养等重点工作一体谋划、统筹部署、协调推进，切实将习近平法治思想融入日常、抓在经常，融入教育教学全过程。要按要求，全覆盖高标准开足开齐《思想道德修养与法律基础》公共必修课，有计划、分学期开设《习近平法治思想学习纲要》《宪法学》等选修课程，创造条件开设《习近平法治思想概论》相关必修、选修课程，打造习近平法治思想专门课程模块，扎实推动习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑。同时，要注重精准施治、提质增效，不断细化法治课教学要求，完善法治教育教材，挖掘各类课程中蕴含的法治教学资源，正确处理好继承与创新、结果与过程、课内与课外、传统与现代的关系，延伸教学维度、优化教学方法，有的放矢开展理论教育和实践教学，切实提高法治教育针对性和实效性。目前，学校更名大学工作已经成功，我们要对现有的制度进行全面梳理，按照学校新发展战略，从教学、科研、管理、服务等各个方面入手，结合近期学校开展的天水师范大学规章制度建设相关工作要求，构建覆盖学校各项工作的制度体系。特别是在学科建设、人才培养、师资队伍建设等关键领域，制定有前瞻性和可操作性的制度，为提升学校核心竞争力提供有力支撑。
撰稿：樊军军
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