统计与数据科学系隶属于数学与统计学院，下辖统计学和数据科学与大数据技术两个专业。统计学专业成立于2004年，是校级一流专业；数学科学与大数据技术专业成立于2018年，2019年招收第一届学生，是校企合作办学专业。统计学专业中具有统计学学历背景教师8人，博士5人，副教授4人，每年招收一个班级，计划名额40人，毕业后授予理学学位；数据科学与大数据技术专业每年招收2个班级，计划名额100人，毕业后授予工学学位，教师团队由校内和合作企业共同组成。
统计与数据科学系坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才使命，积极推动学院各项育人工作任务落实，将思想政治工作贯穿教学、科研、管理服务等全过程，认真履行工作职责，全面完成年度工作目标。系部教师团结一致，在人才培养、科学研究、社会服务等方面实绩卓著，在学校一流本科专业、一流本科课程、课程思政建设等方面成绩突出。《新冠肺炎疫情视角下〈数学建模〉课程教学模式改革的研究与实践》获甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题立项；《“赛教融合”视野下学生创新能力和实践能力培养—以大学生数学竞赛为例》获省级教学成果培育项目立项；《数据科学与大数据技术专业核心课程体系建设及教育教学方法改革》获教育部校企合作协同育人项目立项；《面向甘肃省教师群体职业紧张因素的多元统计分析研究》获甘肃省教育科学规划课题立项；《大数据时代统计学专业创新实践能力提升的途径研究》获甘肃省教育科学规划课题立项；《基于大数据的天水市居民公共服务需求对策研究》获天水市软科学研究项目立项；《基于在线开放背景下统计模型与统计实验课程教学模式改革的研究与实践》获校级教育教学改革研究项目立项；《基于慕课的混合式教学改革与实践-以概率论与数理统计课程为例》获校级教育教学改革研究项目立项。
统计与数据科学系有规范完善的制度体系和管理机制，围绕学校发展战略勇于改革、探索创新。先后完成两个专业培养方案的制定和审核、所有课程教学大纲制定和审核、专业教材的选用和审核、数据科学与大数据技术专业的学位授予评估、应用统计专业硕士学位的预申报等工作。不断强化师资队伍建设，合理优化师资队伍结构，引进年轻博士，动员统计学专业教师考取博士学位或赴国内外知名高校访学，以提高专业的整体科研水平；不断完善以学院为主体，系、教研室和实验室为载体的教学制度建设，在专业建设、课程体系设置、教材建设和实践教学等环节之间做好统筹管理；重视实践实训教学，修订培养方案，主动适应大数据应用，在努力改善实验教学条件的同时，积极拓展实践实训基地，加强与实习基地的合作和交流，建立教学、科研、应用相结合的教学模式，完善专业实践教学体系；不断强化工作作风，围绕学院中心工作，推动系部工作任务落实，办事效率高，服务能力强，在培养方案、教学大纲、专业教材、学位授予评估、专硕学位预申报等师生急难愁盼的问题上积极作为，成效显著，受到师生广泛好评。
近5年系部教师申请国家级科研项目1项、省部级科研项目4项、地厅级项目3项、省级教学改革项目5项、校级教学改革项目7项；获“西北赛区高校微课大赛”一等奖1项，有2人获校青年教师教学比赛奖项，“大数据时代统计专业教学模式及学生创新实践能力提高的途径的探索和研究”荣获校级教学成果二等奖（集体）；指导学生获取各类建模和数据分析大赛奖项近50项；获得优秀实习指导教师1人次。
先进个人
张颖，中共党员，博士，数学与统计学院副教授，硕士生导师、数学省级重点学科应用数学方向带头人。
目前主要从事非线性偏微分方程-数学物理方程（组）初值问题强解的局部适定性、整体适定性、爆破现象等的理论研究，以及具有可积性的非线性演化方程（组）孤立子解的存在性、稳定性等方面的研究。先后承担了《泛函分析》《高等数学》《常微分方程》《数学分析》《线性代数》等公共课和专业课程。
近年来在国内外学术期刊发表论文10余篇；主持完成国家自然科学基金1项、现主持省级科研项目2项、参与国家自然科学基金项目1项；2019年获批天水师范学院“青蓝”人才工程资助、2020年获批校级教改项目1项、2021年获批校级课程思政示范课程1门；2018年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获甘肃赛区二等奖、2020年指导学生参加全国大学生数学竞赛（非数学类）获三等奖多项、2023年1月指导硕士生获全国师范生微课大赛数学组二等奖、2023年2月指导学生获甘肃高校教师教育联盟第三届师范生教学技能大赛三等奖；2022年获聘学科教学（数学）专业硕士导师；曾获“优秀班主任”“优秀共产党员”“优秀实习指导教师”等荣誉称号。
张颖不断加强政治理论学习，提高个人师德修养，严格贯彻落实党的路线方针政策，遵纪守法、廉洁自律、严守职业道德和学术道德。入校以来，她兢兢业业，始终践行着教师的使命与职责，作为一线教师和班主任，她尽职尽责，在生活和学习上积极帮助班里的有困难的学生，让他们自信、乐观面对生活。鼓励学生主动参与社会公益活动，积极参加各种教学技能、专业竞赛提高自身竞争力，积极组织并指导学生参加大学生创新创业项目。
在教学工作中，她不断更新教学理念和教学方法、积极践行课程思政育人理念。积极参加学校、学院组织的各种教学培训，主动报名参加线上教学会议或讲座。以教改项目为依托、示范课程为抓手，积极探索践行课程思政理念，不断提高育人成效，在所在学院发挥了良好的示范引领作用。科研方面她积极探索，发表权威学术文章十余篇、完成国家自然基金项目1项、主持或参与省级以上科研项目4项、获批天水师范学院“青蓝人才”项目1项。近五年，发表学术论文6篇，其中一作SCI论文2篇、中文核心期刊2篇、第二作者发表论文2篇。
先进个人
彭燕伟，中共党员，博士，数学与统计学院讲师。主持的项目“《数学课标解读与教材分析》教学创新与实践”获得2021年校级教学成果二等奖；获得2021年甘肃省基础教育教学成果特等奖；获得2022年天水师范学院教师教学创新大赛二等奖、天水师范学院第四届青年教师教学技能竞赛决赛理科组二等奖；指导学生获得甘肃高校教师教育联盟第三届师范生教学技能大赛三等奖；担任数学与统计学院研究生秘书，数学与统计学院数学教育教研室负责人。
彭燕伟以“四有”好老师的标准严格要求自己，积极践行新时代教师专业标准，坚持以学生为本，专注教学，潜心科研。在教学方面，大胆改革教学方式，结合师范生发展实际需要建立数学与统计学院教学实训平台，形成了课程和实训一体化的教学资源系统，为师范生教育教学技能的提升奠定了坚实的基础，同时通过面授和线上等多种途径辅导学生课程学习，特别是在寒暑假结合学生课程学习情况和就业发展需要，通过线上方式给学生进行课程学习指导和就业指导，有效拓展和延伸了学生的学习。
他结合自身专业，将教学和科研紧密结合，先后获得2021年甘肃省基础教育教学成果特等奖，校级教学成果二等奖、教学创新大赛二等奖、青年教师教学技能竞赛决赛理科组二等奖，申请校级教学改革项目。同时结合基础教育课程改革和发展，撰写多篇科研论文和教研论文，始终坚持提升自身能力和专业素养。
他勤于工作，一丝不苟。担任数学与统计学院研究生秘书和数学教研室主任，能根据学校和学院的要求认真完成好研究生入学、课程安排、实习实践、日常管理等工作，同时完成好学院的教研室工作、课程大纲修订等，做到事事有规划、事事有执行、事事有记录、事事有反馈。
他处处为学生着想，处处为学生考虑。发挥自身专业特长帮助学生，服务学生，结合课程学习指导学生进行学习规划，鼓励学生参加各类竞赛，激发学生的学习热情；在学生考研准备中收集分析历年真题，梳理招生学校信息，帮助学生联系往届学生和导师并指导学生复习；在学生就业求职中积极指导模拟授课和面试。同时还结合学生实际情况引导、感化和激励学生，起到了良好的示范作用。
先进个人
牛佳利，中共党员，数学与统计学院专职辅导员。现为学院党委委员、数学与统计学院学生第一党支部组织委员、青年志愿者协会星辰志愿服务队指导教师，承担《形势与政策》课教学，从事专职辅导员及班主任工作。
她理想信念坚定，政治素质过硬。以强化理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。在《形势与政策》和《劳动通论》课的教学工作中，紧抓“青年大学习”，创新开展共青团工作，始终把思想政治工作和思想价值引领贯穿教育教学和人才培养全过程。
注重实践学习，提升育人本领。围绕实践育人目标，指导学生积极开展教育实习实训、带队参加“三下乡”“返家乡”等实践活动，指导组建大学生青年志愿者协会星辰志愿服务队，认真开展“我为师生办实事”“创建文明城市”等活动。
扎实工作作风，做实做细学生工作。围绕文化育人和网络育人的要求，在学校举办的“赓续百年初心担当育人使命”主题征文活动中获得管理育人组三等奖。打造“一院一品”特色文化活动“数学文化节”中，指导学生创新开展“安全教育”“读书月”“民族团结进步月”“诚信资助月”等活动，繁荣校园文化，促进学生全面发展。
主动担当作为，忠实履职尽责。注重师德师风修养，遵守大学章程和校规校纪，作风正派，乐于奉献，在疫情等急难险重任务面前主动请缨，实干担当，保质保量完成组织和领导交付的工作，用心用情服务师生。以学生为本，精进业务能力。把学生放在心上，爱护每一位学生，与家校协同育人，关心困难学生、关爱民族学生，助力学生学习、生活、就业，以精益求精、务实创新的态度全身心投入工作，受到师生家长一致认可。
作为党员，她履职尽责甘于奉献。学校疫情防控期间，主动请缨奔赴防“疫”一线，第一时间入住学生公寓，配合学校做好管理服务。利用休息时间走访学生宿舍，组建菁瑛公寓临时团支部，录制建立良好宿舍关系小视频，想学生所想，做学生所盼，解学生所难，认真为师生办实事，助力学生管理及文明校园建设，期间3次受到学校党委宣传部和学生工作处的事迹宣传报道。
作为辅导员和班主任，她扎实工作精业务。认真修订学生综合素质评价办法，关心关注学生的学习生活和成长成才，及时给予指导。公平公正开展资助工作，建立困难学生信息库并给予生活补助、学业、就业等帮扶，帮助指导一名孤儿学生顺利考上研究生。认真修订学生干部和学生组织管理办法，创新开展学生活动，打造“一院一品—数学文化节”特色活动、指导举办的“献礼二十大 青春颂华章”等活动受到甘肃省教育厅报道。认真开展班级和学生管理工作，与家长建立家校协同育人机制。深入学生宿舍及时了解学生状况并作出教育指导，促进学生综合素质提升，获得学校“优秀辅导员”“优秀班主任”“优秀实习指导教师”等荣誉称号，在学校举办的“赓续百年初心担当育人使命”主题征文活动中获得管理育人组三等奖。
作为青年教师，她积极担当勇作为。组建数学与统计学院青年大学生志愿者协会星辰志愿服务队，与学生一起积极参加“我为师生办实事”“创建文明城市”等公益服务，引导学生学以致用，贡献青春力量，被学校评为优秀共青团干部。
在平凡的工作岗位上，她始终不忘初心，担责在肩，忠诚于党的教育事业，用坚持坚守坚定、用心用情用爱以实际行动诠释着师者的使命与担当，努力做好学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，做心中有信仰、眼中有学生、脑中有思路、脚下有泥土、肩上有担当的新时代高校工作者。
审核：张利军
责编：周绪境
陈玉珍
编辑：黄亚珠
编审：罗文研
