12月8日至9日，2022世界慕课与在线教育大会在北京召开，大会以“教育数字化引领未来”为主题，围绕高等教育数字化转型等议题进行交流研讨，旨在积极推动高等教育数字化发展，助力高等教育创新与变革。大会由世界慕课与在线教育联盟和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办。校长汪聚应、教务处负责人和各学院院长、副院长等20余人线上参加会议。
我校参加主会议及同期举办的三场分论坛。分论坛议题涵盖了“数字革命与大学教学变革”“智慧教育赋能多样化综合学习体系”“高等教育数字化转型与教师数字素养提升”“打造更具包容性的数字学习平台”等。来自联合国教科文组织以及美国、英国、法国等近20个国家知名高校、平台、企业的50余位嘉宾和教育数字化专家在分论坛作线上发言，畅谈高等教育数字化转型前沿理念，共话未来发展。
会上，教育部高教司司长吴岩介绍了中国慕课与在线教育发展成就并提出四点中国倡议。一是加快资源开放共享，推进教育公平；二是深化技术应用，重塑高等教育形态；三是完善标准规范，推动在线教育创新健康发展；四是扩大开放合作，构建全球教育共同体。
世界慕课与在线教育联盟主席、清华大学校长王希勤发布《无限的可能——世界高等教育数字化发展报告》，报告共分为“全球在行动”“变革与挑战”“共同向未来”三部分。报告立足国际视野，全面汇聚了世界各国和国际组织高等教育数字化的经验成就，同时介绍中国教育数字化宏观政策、战略举措和经验成就，体现中国特色，分享中国经验。报告凝练了全球教育数字化九大行动共识、三大变革趋势、四大变革内容、六大变革挑战，面向未来，提出了六大倡议。非洲工学院长理事会主席阿达格邦殷·奥比亚齐、英联邦学习共同体主席阿莎·辛格·卡瓦等分享了本国慕课与教育数字化变革实践经验和思考，联合国教科文组织教育信息技术研究所所长展涛作会议总结。
撰稿：高宇君
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