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天水师范学院在2021-2022年全国教育硕士研究生学科(专硕)排行榜中名列前茅

发布:新闻中心    来源:研究生处   发布时间: 2022-10-10

近日,2021-2022年全国教育硕士研究生学科(专硕)排行榜(金平果排行榜)公布,天水师范学院在参评的157所高校中排名第24位。

金平果排行榜是由杭州电子科技大学中国科教评价研究院(CASEE)和浙江高等教育研究院、武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)和中国科教评价网(www.nseac.com)共同研发的教育硕士学科(专硕)研究生教育排行榜,也是国内唯一的专硕排行榜,此次共发布了47个专业硕士学科综合竞争力排行榜单。

中国研究生教育竞争力排行榜的评价指标体系由4个一级指标(办学资源、教研产出、质量与影响、学术声誉)、17个二级指标(科研基地、一流大学、学位点、杰出人才、科研项目、科研经费、人才培养、科研成果、发明专利、学生获奖、论文质量、科研获奖、国家一流学科、ESI全球前1%学科和上年度优秀学科等内容)及56个观测点组成。天水师范学院教育硕士在此次中国研究生教育评价中获得佳绩,反映了天水师范学院教育硕士学科建设的重要成效及全社会对我校教育硕士人才培养工作的认可。

学校自2013年开展全日制教育硕士培养工作以来,始终秉承“服务需求、突出特色、创新模式、严格标准”的原则,坚持与时代发展紧密相连,始终瞄准社会需求,以最高的教育标准严格要求自身,不断完善与创新人才培养体系。

2022年,学校在教育硕士课程建设方面践行产教协同育人方针,坚持理论与实践相统一,采用整合化、模块化的课程体系,关注反思型实践和经验意义的生成,注重专兼职导师队伍建设,学校学科教学(思政)一名导师被评为全省研究生教育优秀导师,学科教学(语文)导师团队被评为全省研究生教育优秀导师团队;在人才培养方面,学校不断加强实践培养力度,学校教育硕士在历史、地理、语文等多个学科教学领域取得了全国教学技能大赛前三等奖的荣誉,小学教育、学前教育、思政教育等其他学科教学领域正在参赛中。

学校教育硕士培养将继续坚持“研习、反思、训练、竞赛”一体化的教师职业技能训练体系,坚持理论与实践反思交错的人才培养方针,加大实践培养力度,立德树人,不断改革创新,深化校校合作,促进学科产教融合,进一步完善人才培养体系建设。坚持培养基础理论知识扎实、专业实践能力卓越的复合型高层次教育专业人才,打造新时代园丁。

撰稿:王紫驿

审核:金  锋

责编:周绪境

编辑:黄亚珠

编审:罗文研

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