自2008年研究生毕业后，丁恒飞在教育岗位辛勤耕耘至今。现担任数学系系主任、数学与统计学院教工第二党支部书记。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。2016年和2019年分获“优秀共产党员”称号、2017年获“教书育人”先进个人称号。
思想素质良好，政治信念坚定
丁恒飞现担任数学与统计学院教工第二党支部书记，他思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策。自参加工作以来，他一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，现担任数学与统计学院数学系系主任，主要负责教师课程的安排，教材的征订，教学工作量的统计与核对，学生的选课，培养方案的修订，一流专业及其教学评估部分材料的撰写等工作，很好地配合院领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在2018年本科审核评估工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，为数学与统计学院的发展建设做出了应有的贡献。总之他为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。
教学水平精湛，热心教书育人
“师者，所以传道授业解惑也”。丁恒飞一直承担数学系专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《数学分析》、《数值方法》、《泛函分析》和《偏微分方程数值解》等。其中《数学分析》作为数学与应用数学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，近年来一直未曾间断。在具体工作中，他能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，他以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，他还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，他都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。除了课堂教学，丁恒飞老师每年还承担了部分毕业生的论文指导工作，每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，他都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成。
为人师表垂范，关心学生成长
作为一名光荣的人民教师，力争做到身为教师，为人师表，在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育动之以情、晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。作为一名的教学工作者，他能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是在备、辅、考三个环节上，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。丁恒飞同志还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，他耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
科研能力较强，学术成果显著
他认为，作为高校教师的另一项重要工作是开展科学研究。而要在科研工作中取得高水平成果，则需要付出大量的心血、汗水和智慧。在承担大量的教学及教学管理工作的同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，他一直坚持“白加黑、5＋2”工作法，他的日程安排表里从来没有休息日，周末、节假日都在办公室里度过。从教至今，他从未放松科学研究，在科研方面取得了较好的成绩，于2010年入选天水师范学院“青蓝”人才工程，2013年获得教育部博士研究生国家奖学金，2014年指导学生获得全国大学生数学建模竞赛甘肃赛区一等奖，2016年申报的《反常扩散方程的建模及其高阶快速算法研究》获甘肃省高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）三等奖。2017年获甘肃省普通高等学校“青年教师成才奖”，2018年入选甘肃省科技专家库，2019年入选甘肃省“飞天学者青年学者”特聘计划。近年来，在Journal ofComputational Physics, Fractional Calculus and Applied Analysis和Journal of Scientific Computing等SCI、EI收录国际期刊上发表学术论文30余篇，其中2篇论文入选ESI全球高被引论文(学科前1%)，2篇论文曾入选ESI全球热点论文(学科前1‰)，Google Scholar引用超过620余次，H指数为13。现担任国际期刊Journal of Mathematical Methods in Engineering的编委及其Journal of Computational and Applied Mathematics，Applied Mathematics and Computation，AppliedMathematics Letters和Applied Mathematical Modelling等SCI期刊的审稿人。已主持完成校级和甘肃省自然科学基金项目各一项，目前正主持两项国家自然科学基金项目。
他在教书育人这平凡岗位上默默耕耘，认真负责地履行了一名教师的神圣责任，以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献，正谱写着一曲壮丽的青春之歌。
【人物简介】
丁恒飞（1979-），中共党员，博士，数学与统计学院副教授，数学系系主任和教工第二党支部书记，甘肃省重点学科（数学）学科带头人，天水师范学院“青蓝”人才和甘肃省“飞天学者青年学者”。2010、2014和2016年申报的成果获甘肃省高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）三等奖3次。2016年获天水师范学院“三育人”先进个人，2016和2019年获天水师范学院“优秀共产党员”称号2次，2017年获甘肃省普通高等学校“青年教师成才奖”。教学方面，主要讲授数值分析、数学分析和高等数学等课程，在科学出版社出版教材一部。科研方面，目前主要从事整数和分数阶微分方程的建模，分数阶导数和分数阶微分方程的高阶数值算法以及应用研究，近年来，在Journal of Computational Physics和Journal ofScientific Computing等国际期刊上发表学术论文30余篇，其中ESI全球高被引论文2篇，都曾入选ESI全球热点论文。目前正主持在研国家自然科学基金项目2项，已主持完成甘肃省自然科学基金项目1项。
【师德感言】
教师这一神圣的职业，应该是，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”，教师就像那青翠蓬勃谦逊勤恳的绿叶，时时刻刻衬托着流芳溢彩的鲜花。唐代诗人李商隐和罗隐在《无题·相见时难别亦难》和《蜂》中分别写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”和“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，像“蜜蜂”辛勤酿蜜，把毕生献给事业，献给学生。唐宋八大家之首的韩愈曾在《增广贤文劝学篇》中提到：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，教师不仅自己应该刻苦勤奋，还要让学生认识到想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师应该以德立身、以身立教，率先垂范，作出表率。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”，从而培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
编辑：黄亚珠
责编：罗文研
编审：安建平
