为深化教学方法与教学模式改革，充分发挥现代教育信息技术的优势，不断提高教师教学技能水平和课堂教学质量，天水师院教务处邀请清华大学黄浩博士和清华教育在线王海宁工程师来校进行混合式教学和优慕课在线教育平台专题培训。
培训分三个阶段。5月10日上午，王海宁在2号实验楼116实训室对各学院教务干事和教务处相关人员进行了在线教育综合平台院系管理员培训，帮助教学管理员掌握在线教育平台的操作和应用方法。
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5月10日下午，黄浩博士在2号报告厅作了题为《“互联网+”时代高校混合教学改革的研究与实践》的专题报告，报告从时代大背景入手，围绕新时代教育信息化的理解、混合教育系统化研究、教师混合教学能力的持续提升、混合教学改革案例分享以及总结与展望五个方面展示了现代教育信息技术的优势，深化了教师对混合式教学理念的认识，为今后教学组织方法和课堂教学改革提供了很多思路，也为学校进一发挥开放优质教育资源的作用，变革高等学校课堂教学模式，提升高校课堂教学质量起到了积极作用。
5月11日上午黄浩和王海宁分别在2号教学楼116、119实训室对青年教师进行了混合课程建设与在线教育综合平台操作方法的培训。通过课程分析、课程设计、单元设计以及资源建设四个流程的演示和讲解，帮助教师了解混合课程的建设和实施过程，掌握如何进行课程建设、课程建设的界面内容及基本操作、课程资源的上传等基础操作。参加培训的教师纷纷表示今后将持续推进信息技术与课堂教学的融合，以促进“互联网+”时代下的资源共享，激发大学生学习兴趣，调动学生学习积极性，提高学习效果。
学校将以此次培训为契机，积极推进线上线下的相融合的混合式教学改革实践，培育一批深刻理解慕课、精通混合式教学设计、有较高信息素养的骨干教师，实现“金课”建设的落实落地。
撰稿：谢小虎
审核：王文东
编辑：黄亚珠
责编：罗文研
编审：石 峰
