1月2日上午，学校2024年重点领域工作总结会在办公楼605会议室召开。校长汪聚应，党委常委、副校长王旭林出席，全校各中层单位主要负责人参加。会议由王旭林主持。
会上，发展规划处有关负责人汇报了2024年重点领域五大方面33项具体指标完成情况和落实成效，并对各学院的指标完成情况进行了全面分析评估。人事处、教务处、科研管理处等部门负责人对各自牵头推进缓慢的重点领域工作情况作了说明。
汪聚应强调，一是提高认识，切实增强做好推进学校重点领域工作的责任感和紧迫感。重点领域工作是提升学校发展，实现学校质变的物质基础；重点领域工作是增强学校发展动力的重要内容；重点领域工作是实现学校创新发展、内涵发展、未来发展的重要力量之源；重点领域工作是学校考核评价的重要指标和学校发展的重要标志。各职能部门要充分认识重点领域工作的极端重要性，各学院要强化落实，相关部门要抓好督查。二是突出重点，强化措施路径，统筹推进重点领域量化工作走深走实。要加强对重点领域工作的领导；科学落实重点领域工作目标责任制；加强重点领域工作制度和机制建设；科学有效制定重点领域工作落实落地的举措，清晰把握各项政策规定，全力推进学校综合改革。三是聚焦目标，凝练特色，精心谋划，全力做好2025年重点领域量化工作。要成立学校重点领域工作领导小组，科学谋划，确保2025年重点领域工作、“十四五”规划顺利收官；要加强发展目标引导，使重点领域工作真正成为推动学校发展的旗帜和引领。
王旭林在总结时指出，做好重点领域工作要落实五个“到位”。一是工作安排要到位，各学院负责人要谋划好落实好重点领域量化工作；二是狠抓落实要到位，要坚持问题导向，加强研究思考；三是工作督查要到位，要以督查之力促进工作落实成效；四是指标规划要到位，要学会举一反三，一些指标要做到动态考核；五是舆论宣传要到位，要在全校范围内营造推进重点工作的良好氛围，各部门各学院要积极传达好会议精神和相关工作要求，全力抓好贯彻落实。
发展规划处将以此次会议为契机，进一步完善校院两级目标责任管理机制，优化绩效考核评价体系，按照“指标科学、重心下移、压实学院、责任到人”的原则，谋划好、制定好、落实好2025年重点领域指标量化工作，建立健全相关考核与奖励办法，全面提高教育教学质量和科学研究水平，全面助推学校办学实力稳步提升。
撰稿：张娟娟
审核：赵百祥
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