6月29日下午，党委副书记、校长安涛在办公楼605会议室主持召开转型发展工作部署推进会，各学院院长和各部门主要负责人参加会议。
会议听取了发展规划处对《天水师范学院转型发展指导性评价指标体系》的解读，着重从指标体系的起草背景、目的和主要内容等方面进行阐述和分析，并安排部署下一步转型发展摸底检查工作。
安涛强调，全校上下要高度重视转型发展工作，认真思考转型发展的内涵。从狭义上理解，转型发展的核心要素应包含四个方面内容。从人才培养规格上说，强调学生实践动手能力的培养；从人才培养模式上说，强调校企合作、产教融合、协同育人；从师资队伍建设上说，强调双师双能型教师的培养；从科学研究上说，强调科学研究对地方社会和产业的服务。这些都体现在了指导性指标体系的一级、二级和三级考察点中。
安涛对下一步开展转型发展摸底检查提出三点要求。一是要处理好定性和定量的关系问题，既要狠抓定量指标，又不能忽视定性描述。二是各单位上报数据要客观真实，不要遗漏，可加入学院特色做法或典型经验。三是转型发展不是纸上谈兵，各单位要认真落实指标体系，切实推进学校转型工作深度发展。
撰稿：孙 艳
审核：尤晓妮
编辑：黄亚珠
编审：罗文研
